治軍先治將，練兵先練將。習主席曾指出，軍隊能不能打仗、能不能打勝仗，指揮是一個決定性因素。從某種意義上講，兩軍打仗就是雙方指揮員之間的較量。指揮得當可以以弱勝強、以少勝多，指揮失當則會錯失戰機、功敗垂成。現代戰爭是體系與體系的對抗，指揮控制能力是構成體系作戰能力的關鍵。隨著我軍武器裝備越來越先進，指揮體制和力量編成更加科學，對高效靈敏的指揮需求越發迫切。鍛造高超的指揮能力需要院校教育，需要職業培訓，需要實戰化訓練，特別是要在實戰化磨礪中鍛煉提高，把所學知識和訓練經歷，轉化為真正的指揮能力。

終身學習是錘煉指揮能力的必然要求。古人講：“為將者，有勇不如有智，有智不如有學。”毛澤東同志多次談到，不是黃埔軍校的洋包子打敗了土包子，而是土包子打敗了洋包子。探其原因，善于學習是制勝密碼。從紅軍時期的隨營學校、紅軍大學，到抗戰時期的抗日軍政大學，指戰員在戰斗間隙學政治、學軍事、學文化，許多昔日的泥腿子成長為能征善戰的高級將領。我軍靠學習走到今天，也要依靠學習走向未來。未來信息化戰爭，指揮對抗作用空前上升，對指揮員運籌帷幄、決勝千里的素質要求達到了前所未有的高度，軍事理論、科技知識、籌劃謀略能力，缺一不可，指揮員的學習力某種程度上決定部隊的戰斗力、生存力。我們要按照“干什么學什么、缺什么補什么、未來戰爭需要什么鉆什么”的原則，把打仗急需的知識學到手，知曉世界軍事發展大勢，知曉現代戰爭形態演變，熟悉對手作戰思想、作戰手段，做到知敵之變、知敵之長、知敵之將。

思維訓練是錘煉指揮能力的必然選擇。信息技術在戰爭中的快速應用帶來武器裝備現代化的同時，也容易使人的戰爭思維落后于時代的步伐。我們應當積極打破慣性思維定勢，著眼制勝未來聯合作戰，牢固樹立與聯合作戰指揮相適應的思維方式。以創新思維“練謀”，強化聯合作戰謀略制勝意識，以銳意進取的創新思維，深入研究信息化戰爭制勝機理，研究現代戰爭指揮規律，探索“將信息化鋼刀架上敵人脖子”的制勝方略。以系統思維“練技”，從體系上使勁，堅持協調發展、整體推進，通過系統化、工程化的方法，加強基于數據的判斷決策、方案優化和毀傷評估的指揮應用訓練，改變“拍腦門”式的粗放化指揮，提高依托信息系統運籌謀劃和組織指揮能力。以底線思維“練膽”，磨礪指揮員頑強的意志品質和強大的心理承受能力，強化聯合作戰指揮員危機意識和血性膽氣，提高聯合作戰指揮管控風險能力。

實戰化磨礪是錘煉指揮能力的必然路徑。今天按照打仗的要求訓練，明天像訓練一樣打仗，這是習主席強調實戰化訓練的真諦。指揮員如果不會判斷形勢、不會理解上級意圖、不會定下作戰決心、不會擺兵布陣、不會處置突發情況，稀里糊涂站上指揮位，兩眼一抹黑，就會付出慘痛代價，有愧于黨和人民的重托。要通過實戰化訓練和重大軍事行動磨礪，著力訓練獨立判斷形勢能力，緊緊圍繞作戰任務和決策需求，下功夫做到知之全面、知之準確、知之迅速，透過表象探求規律、抓住實質判明利弊，進而實施準確高效指揮。著力訓練理解上級意圖能力，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，不在細枝末節上糾纏不清，不脫離本級任務實際，機械執行上級指示要求。著力訓練快速定下決心能力，在戰場情況瞬息萬變、戰機稍縱即逝情況下，應在堅持簡化程序、提高效率的前提下，善于把握全局，權衡利弊，科學決策。著力訓練擺兵布陣能力，根據戰場情況變化，靈活選擇戰法，巧妙設局造勢，廣泛施佯用詐，奇正相輔相成，充分發揮各軍兵種、新型作戰力量和武器系統特長，有效控制作戰進程。著力訓練處置情況能力，做到科學研判，實現高效指控，敢于臨機行事，做到臨危不亂、臨難決疑，勇于合理冒險制敵，在指揮上快敵一拍，在贏得部隊行動速度上快敵一步，迅速指揮部隊達成勝利或擺脫被動。

（無錫聯勤保障中心 高汛）

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