編者按

　　習主席在全軍政治工作會議上強調，要緊緊圍繞我軍政治工作的時代主題，加強和改進新形勢下我軍政治工作，充分發揮政治工作對強軍興軍的生命線作用。軍隊院校作為黨的創新理論傳播基地，擔負著培養堅定舉旗人、合格接班人的重任，扎實有力地抓好會議精神的學習宣傳教育，用黨的創新理論武裝學員頭腦十分重要。連日來，全軍院校積極行動，依托教學主渠道，大力推進全軍政治工作會議精神特別是習主席重要講話精神進入教材、進入課堂、進入頭腦，為培養有靈魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命軍人，夯實思想理論根基。

　　新聞樣本1

　　國防大學集中精兵強將加強科研攻關

　　重構課程體系 整合教學內容

　　本報訊 記者褚振江、特約記者羅金沐報道：11月中旬，在全軍高級干部學習貫徹習主席軍事戰略思想專題集訓班上，由國防大學吳杰明教授講的《古田會議的召開背景、歷史貢獻及現實啟示》等大課深受學員追捧。連日來，記者跟班參加教學活動發現，學校堅持把全軍政治工作會議精神作為政治理論教學的主題和軍事理論教學的主線，立體構建全軍政治工作會議精神“三進入”的工作新格局。

　　“越是高中級領導干部，越要對黨忠誠�！眹�防大學領導說，作為“軍隊高級黨�！�，擔負著培養高中級領導干部的重任，必須堅持把聽黨指揮作為人才培養的最高政治要求，讓學員在課堂上自覺淬煉忠誠信念、戰略思維、世界眼光和能打仗、打勝仗的意志品質。

　　為充分發揮國防大學作為全軍理論教學和理論研究重要基地的作用和優勢，他們對習主席系列重要講話精神的“軍事篇”進行跟進式研究，將黨的軍事指導理論創新的最新研究成果寫進講義、搬進課堂。他們圍繞學員在考試考核、畢業晉職等不同階段的思想實際，打破傳統的按章節授課教學模式，重新整合和設計教學內容，緊緊圍繞強軍興軍提出的一系列重大戰略思想、理論觀點、決策部署以及教學難點、現實熱點、學員關注的焦點選題開課，分類分段施教，使之成為學員理論武裝、為官做人的強大思想武器和行動指南。

　　國防大學還集中精兵強將加強科研攻關，以科研促進會議精神在教學中的“三進入”。他們發動廣大教員學員結合各級各類科研課題申報，確定重點選題，組織論文撰寫，力爭推出一批有分量、有影響的理論成果；發揮全軍中國特色社會主義理論體系研究中心和中央聯系專家、外宣專家、名師三支隊伍作用，借助學校資源和資訊平臺，開放式教學，把學習全軍政治工作會議精神的課堂延伸到社會和軍營，搞好媒體訪談和宣講輔導；舉辦“學習貫徹全軍政治工作會議精神和習主席重要講話理論研討會”，進一步深化理論思考，濃厚學習研討氛圍。

　　新聞樣本2

　　南京政治學院推出10個教學專題

　　教材系統更新 教案動態充實

　　本報訊 王世枚、特約記者洪大鵬報道：11月14日，來南京政治學院參加專題培訓的學員，上的第一堂課就是政治機關工作系劉正斌教授講授的“加強和改進新形勢下軍隊政治工作”。課前，學員們拿著剛剛編印的教學計劃，發現學習貫徹全軍政治工作會議授課專題已經進入教學計劃，成為專題教學中的亮點。

　　作為全軍政工人才培養的重要基地，該院主要承擔為全軍培養和輸送政治指揮干部、政治機關干部、政治工作專門人才的職能。全軍政治工作會議召開后，院黨委認識到，作為政治院校，必須在學習貫徹全軍政治工作會議精神中走在前列，用會議精神指導和引領政工人才培養工作。

　　記者了解到，該院為推進會議精神“三進入”工作，專門召開了動員部署會。圍繞在教案、講義等教學要件中貫徹會議精神，他們通過“教材系統更新、教案動態充實、講義及時跟進”等方式，確保每一門新開課程全面對接政工會議精神。連日來，各教學單位結合下發的全軍政治工作會議精神教學要點，組織教學力量對所有新開設班次的教案講義進行及時更新，確保會議精神第一時間進入教材；組織教學骨干力量對《軍隊宣傳工作理論與實踐》等政治工作系列教材進行編修，編印了《全軍政治工作會議精神教學要點》并下發各教學單位；先后開設了《加強和改進新形勢下軍隊政治工作，為實現強軍目標提供堅強政治保證》《堅持黨對軍隊的絕對領導是強軍之魂、安邦之要》等10個教學專題，充實更新了146門課程教學輔導資料。

　　此外，學院圖書館還組織力量編寫學習輔導資料，將會議報道、領導講話、會議精神解讀、講話述評等各類材料，匯編成《學習全軍政治工作會議精神教學參考資料》，以網絡推送的形式發至每名教員和學員，供教學研究使用。

　　新聞樣本3

　　南昌陸軍學院組織“生命線之旅”現地教學

　　傳承紅色基因 鑄牢強軍之魂

　　本報訊 匡大鎮、記者朱達報道：11月中旬，南昌陸軍學院200余名干部、教員和學員奔赴贛南閩西革命老區，開展“傳承紅色基因”主題教育實踐活動。從八一南昌起義紀念地到“革命搖籃”井岡山，從“紅色故都”瑞金到長汀“紅軍長征第一村”……他們在這場歷經25個縣市、長達1800余公里的“生命線之旅”中邊走邊學、邊學邊悟，表示要把思想“火種”和精神“養分”帶回課堂、寫入教案。

　　全軍政治工作會議召開以來，該院把貫徹落實會議精神作為武裝學員頭腦的方向性、戰略性工程來抓。他們發揮駐地紅色資源優勢，突出現地教學的深化作用，按照“資源系列化、景點專題化、場所基地化、組織軍事化”的要求，建立課堂教學、課外輔導、基地實踐“三位一體”的教學機制，通過專題授課、舊址參觀、重走紅軍路、研討交流等現地教學形式，圍繞“強信念、鑄軍魂、育作風”的目標，在推動“三進入”中貫徹領悟會議精神。

　　吃紅米飯、唱紅軍歌、走紅軍路、看紅軍戰斗故事影片……參觀“反圍剿”戰爭紀念館，學院聘請老紅軍和英模后代擔任政治教員，重溫波瀾壯闊的斗爭歷程，編寫《蘇區英烈傳》《英雄詩詞選》；從“紅軍長征零公里處”出發，開展“重走紅軍路”拉練活動，鍛造學員敢打必勝的戰斗精神和軍人血性；走進“蘇區干部好作風陳列館”，幫助學員培育良好作風“扣好人生第一粒扣子”，當好新時期高舉革命傳統精神火炬的紅軍傳人。

　　現地教學不僅使學員“學傳統、查作風、汲養分、鑄軍魂、明擔當”，還使參訓政工干部和教員找到了教學科研的方向。學院領導告訴記者：“現地教學中，我們針對鑄牢軍魂面臨的現實考驗，成立‘三進入’教研小組，按照會議精神內容分專題模塊確立教學研究課題，設計制作《全軍政工會議精神圖解》，還依托網上學習系統創新教學手段，注重發揮井岡山、瑞金蘇區等傳統教學基地作用，多措并舉深化會議精神學習理解�！�

　　右圖：武警福州指揮學院學員在古田會議舊址前宣誓。 王業洲 攝

(來源:解放軍報)