10年前，沈陽軍區某工兵團嘗試把互聯網有限引入軍營，在營區內建起能夠同時容納80人的“軍營網苑”。一時間，官兵紛紛運用互聯網查詢資料、瀏覽新聞、在線學習、游戲娛樂……

　　10年后，伴隨著互聯網時代的全面來臨，以及兵員素質結構的深刻變化，官兵的用網理念也今非昔比。如今，互聯網成為該團官兵技術創新的“百科全書”、聯合作戰的“練兵空間”……

　　軍營“E時代”，幾多新看點。日前，記者前往該團一探究竟。

　　技術創新的“百科全書”——

　　遙控起爆器“誕生”自一個帖子

　　年初，經過團里幾名工程師測試，爆破手李忠祥制作的“遙控起爆器”順利通過性能驗證，標志著爆破專業傳統的“主機箱起爆”模式向“遙控起爆”模式轉變。談起這項技術創新，李忠祥感慨地說：“這要歸功于互聯網帖子提供的靈感。”

　　原來，李忠祥很早就有逛軍事論壇的習慣，入伍后一有空兒就愛到論壇看帖發帖。一次，他在瀏覽一個介紹外國軍隊利用電磁感應的遙控方法制作出遙控炸彈的帖子時，聯想到連隊的制式起爆器費時費力不說，起爆距離短，安全隱患大。他突然靈光乍現：何不利用電磁感應原理制作遙控起爆器，讓起爆作業更加快捷安全？他立刻在網上下載相關資料，設計起爆器結構圖，還買來電子元件進行組裝……李忠祥的遙控起爆器誕生了。

　　像李忠祥這樣，借助互聯網進行技術創新的官兵大有人在。前不久，該團自動化站下士劉長水在軟件論壇的“指點”下，改進輔助殺毒程序，加強了團隊局域網的防火墻。

　　“互聯網是技術創新的‘百科全書’！互聯網一方面讓外界信息開放共享，另一方面讓以往難以獲取的專業知識逐漸普及。同時，成長于網絡時代的新一代官兵，具備較高的信息素養，擅長運用互聯網獲取信息并用于實踐。可以說，李忠祥的經歷，是網絡快速發展的必然結果。”團政委王興海說。

　　年初以來，該團依托互聯網信息資源，相繼舉辦了“軍營小發明評選”“實用小改造評獎”“軍營創造小專家報告會”等一系列科技文化活動，鼓勵官兵開展技術革新，使“跳式發煙罐”“智能脈沖護欄”“控漏油器”“聲控電筒”等一批含金量較高的成果陸續誕生，有效促進了部隊戰斗力建設。

　　聯合作戰的“練兵空間”——

　　一場網游對抗掀起“頭腦風暴”

　　一邊是訓練尖子組成的“老兵戰隊”，一邊是初出茅廬的“新兵組合”，雙方進行網上對抗，結果令人大跌眼鏡——“老兵戰隊”大敗……此事在全團產生了一股強大的沖擊波，掀起信息化條件下聯合作戰的“頭腦風暴”。

　　記者在該團去年的網上對抗錄像中看到：在尋找掩體、班組協同、射擊精度等單兵戰術素養上，老兵明顯高于新兵；然而，新兵卻擅長運用無人機偵察、空中火力支援等進行聯合作戰，通過精確打擊、火力壓制、空中偵察等壓著老兵打。原新兵營教導員劉青松說：“信息化條件下聯合作戰理念薄弱，是老兵失敗的根源，而新兵在家時就通過玩游戲等筑牢了聯合作戰理念！”

　　劉青松介紹說，近幾年，以《使命召喚》《武裝突襲》等為代表的網上對戰游戲全面升級優化，不僅涵蓋了外軍現役主流武器裝備，更處處體現出強烈的聯合作戰理念。

　　團領導認為，借助互聯網搞網上對抗，不僅能讓官兵了解外軍武器裝備、作戰理念，更能在潛移默化中強化官兵的聯合作戰理念。該團決定將互聯網打造成“練兵空間”，對電腦硬件進行全面升級，協調地方通信公司拓展帶寬，還安裝了網游平臺，使網上對抗更加流暢逼真。

　　如今，“頭腦風暴”來得更加猛烈。記者在采訪中發現：課堂上，不少官兵上臺圍繞聯合作戰知識、外軍單兵信息裝備侃侃而談，教員嘖嘖贊嘆；連隊破障行動推演中，班長王全有根據敵我態勢、我方協同力量和地形地貌，制訂出偵察、工兵、炮兵等4個兵種的聯合行動方案；一些曾對網游對抗不感冒的干部，也興致勃勃地加入對抗，在體驗聯合作戰氛圍中“換腦”。

　　服務軍營的“編外物流”——

　　網購單兵帳篷成為官兵標配

　　采訪中，記者碰見正在晾曬單兵帳篷的五連官兵。副團長裴忠明告訴記者：“這是我們在一個電商網站上集中采購的單兵帳篷，全團每名官兵都有，是執行駐訓演習等任務時的標配。”

　　“單兵帳篷屬于戰備物資裝備，為啥要在網上采購？”

　　裴忠明介紹說，近年來，隨著電子商務的飛速發展，許多官兵養成了網上購物的消費習慣。一次，修理連急需螺母破切器，但駐地商店缺貨，最后還是一名修理工通過網購解了燃眉之急……

　　“這件事讓我們眼前一亮！”裴忠明說，在調研中發現，缺少裝備零部件、輔助修理器材等軍地通用物資器材時，向上請領程序多、周期長，到駐地購買價格高、貨源緊，相比之下，網購有著配送快捷、貨源多樣、價格便宜、采購數量靈活的優勢。對此，大家意識到，在做好保密工作的基礎上，網購可以“為我所用”，成為服務軍營的“編外物流”。

　　為防范網購給保密安全帶來威脅，該團制訂了《防范網購泄密隱患實施辦法》，對填寫收貨地址、客戶資料、物品開箱檢查等6個方面都做了詳細規定，切實杜絕泄密隱患。比如，“不得使用部隊代號、番號作為收貨地址，必須使用對外公開地址。”

　　記者在該團收發室看到，從修理工具到書籍、鼠標、耳機、話筒，數十種商品擺滿了存柜。正在取包裹的王超干事說，政治處推薦《浴血榮光》作為課外讀物，幫助新兵學習黨史軍史，考慮到駐地書店買不到，自己便從網上訂購了十余本準備下發連隊。自己也打算仔細研讀，從中引用故事來備課。

　　“依托電商采購軍地通用物資器材，從一定程度上說，是軍民融合式發展的一個現實腳注。”團政委王興海感慨地說。

　　直面“硝煙”的教育課堂——

　　看清“渾水煮面”為啥遭遇惡炒

　　教育課堂設在軍營網吧，網絡信息成為生動素材……前不久，一堂別開生面的教育課拉開帷幕。數十名官兵上網搜索“渾水煮面”新聞，一一查看網民評論。隨后，授課人、一連指導員馬宇鵬一邊援引負面評論，一邊剖析“渾水煮面”遭遇惡炒的原因……

　　“一些人通過設置別有用心的議題引導輿論，達到貶低我軍形象的目的。”聽罷，下士丁列列恍然大悟，沒想到，自己曾信任的某博客竟然包藏如此居心。

　　見官兵個個表情嚴肅，團政治處主任萬鑫很感慨：“以敵之矛，攻敵之盾，將意識形態斗爭激烈的互聯網，作為直面‘硝煙’的教育課堂，教育實效很好！”

　　據了解，像這樣的授課，該團已累計組織13次。

　　“面對互聯網進軍營、官兵經常上網的現狀，作為思想政治教育工作者的我們能干些啥？”黨委議教會上，一位團領導提出的問題引起了大家的思考。討論中，大家感到，與其不厭其煩教育官兵抵御互聯網負面信息，不如主動出擊將課堂擺到網吧，通過析事明理、案例分析等方法，讓官兵認清網絡輿論斗爭的本質和形勢，從內心深處認同主流價值觀，自覺守好思想陣地。

　　“看網絡推手險惡用心”“看惡意炒作如何欺騙網民”“西方勢力如何用互聯網顛覆他國政權”……宣傳股尹干事拿著本月教育計劃告訴記者：“授課主題皆圍繞社會現實問題和官兵關切展開，官兵通過互聯網就能查到現實事例，非常具有說服力。”

　　前不久，一篇題為《沒有了祖國你將什么都不是》的網文在官兵之中引起熱議，大家紛紛感嘆國家的偉大與不易，深感社會穩定的極端重要性。萬鑫主任說：“網上的這篇文章說理充分、可讀性極強，特別適合在網絡環境下成長起來的青年官兵閱讀，引起官兵強烈共鳴，我們對此并不感到意外。”

　　（圖片提供：姜玉多；合成：方 漢）

(來源:解放軍報)