“不是過幾天才開始全訓(xùn)考核嗎？”“這是唱得哪一出？”……初冬的一天傍晚，隨著一聲令下，西沙某水警區(qū)百色艦緊急起航。這次突然打響的戰(zhàn)斗，讓不少官兵一頭霧水。

“上級通報，前方發(fā)現(xiàn)敵情！”百色艦駛出港口不遠(yuǎn)，戰(zhàn)斗警報突然拉響。全艦官兵聞令而動，迅速按方案做好導(dǎo)彈對海攻擊準(zhǔn)備。

一切似乎都進(jìn)展的很順利，可隨艦檢查指導(dǎo)的南海艦隊某基地賈曉光副司令員卻較起了真，要求實習(xí)艦長劉志平暫停操演。

“剛接到警報就貿(mào)然接‘?dāng)场�，敵情判別是否充分？”“近海作戰(zhàn)，體系資源優(yōu)勢是否充分利用？”“目標(biāo)海區(qū)屬于國際海上要道，‘?dāng)场�艦周圍是否伴有他國商船？”……賈副司令員提出的一連串問題，讓劉志平啞口無言。

劉志平知錯就改，立即命令情電長與海情中心取得聯(lián)系，請求通報該海區(qū)非AIS目標(biāo)態(tài)勢，直到充分判明目標(biāo)屬性之后，操演才繼續(xù)進(jìn)行。

可沒想到，正當(dāng)該艦快速接“敵”之時，某護(hù)衛(wèi)艦大隊大隊長黃朝榮又挑起了刺，操演不得不再次暫停。

黃大隊長一針見血地指出，目標(biāo)雖然已經(jīng)判明，但對敵我裝備特點考慮不周，從敵我戰(zhàn)技性能對比來看，火炮敵強我弱，導(dǎo)彈射程敵近我遠(yuǎn)，此時敵我距離較近，如果繼續(xù)高速接敵則會造成距離損失,無法發(fā)揮我導(dǎo)彈優(yōu)勢。因此,只要雷達(dá)穩(wěn)定跟蹤“敵”目標(biāo)就應(yīng)立即實施導(dǎo)彈攻擊。

平時，按訓(xùn)練方案本該1小時就結(jié)束的科目，竟反復(fù)進(jìn)行了4次，2小時后才結(jié)束。

“報告艦指，位我左舷20度發(fā)現(xiàn)浮雷。”正當(dāng)艦指揮員準(zhǔn)備將浮雷擊毀時，官兵們沒想到訓(xùn)練再一次被某護(hù)衛(wèi)艦大隊政委聶宏舟叫停。

聶政委說：“敵方在我航道布置浮雷,已屬進(jìn)攻性戰(zhàn)爭行為，我方應(yīng)當(dāng)實施‘三戰(zhàn)’，爭取政治主動。”

在現(xiàn)場，該艦在10個科目隨機(jī)拉動中，只有2個科目一次性通過，其余科目都一次或多次被叫暫停，主要原因就是訓(xùn)練方案不夠貼近實戰(zhàn)，未充分考慮當(dāng)面態(tài)勢。

“提高能打仗、打勝仗能力，訓(xùn)練操演就不能走流程，檢查指導(dǎo)就不能走過場！”講評會上，基地領(lǐng)導(dǎo)說，訓(xùn)練雖多次被叫停，但暴露出的問題就是要補齊的短板，這是此次突擊拉動的最大收獲。

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